如何背诵新概念？

网上有关“如何背诵新概念？”话题很是火热，小编也是针对如何背诵新概念？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

第一遍，将教材当作一个整体，疯狂的读；不急于理解；脱口而出。

1、学习新概念之前对本教材一定要充满信任，它不是任何考试的应试教材，但学好它绝对能应付国内外的各种考试。

2、背诵的方式学习新概念的，不参加任何培训班。但背诵的方式与大部分人不同，具体如下：

a）前两个月集中背新概念所有的词汇，选择是新概念词汇大全，一共4000多单词，每天5个小时以上两个月一般人都能掌握，至少每个单词会读出来。

b）后四个月就是每天大声的读课文，不可以去背诵某篇课文，而是把14当作一个整体，疯狂的读，尽管当时还不知道每篇课文的意思，读累的时候就看看语法，选择的是新概念语法手册，本书不厚，大概15天就能看完。不赞成深学语法，能了解个大概就可以，主要靠语感，语法看一篇后就开始做听写。

c）后四个月以疯狂的读为主，每天也至少5个小时以上，不故意去背，也不急于去理解某篇课文，只是在读累的时候做听写，逐步了解课文的内容，再说在大声的朗读中能能了解很多内容。

d）再次澄清两个概念，背诵和脱口而出是完全不同的。背诵是用大脑记忆完成，背诵能力强的读10遍就能背了；而脱口而出仅是朗读，只有读烂了才能实现嘴比脑快，英语只有实现嘴比脑快才能算是真正的掌握。

e）最好把整个新概念当作一个整体，特别是基础不是很好的同学，因为如果你采取疯狂读的方式的话，只要掌握了新概念所有的单词，新四和新一是一样容易，就是一个字：读，读到脱口而出为止后如果有时间再去新东方参加新概念培训，效果一定感到意外。

提示：英语不用学，也不要背，就是不停的朗读！第二遍，大声的机械的操练；先读烂后理解；脱口而出

用传统方法背诵大量课文而效果并不见好的例子也数不胜数。后来，在一个新东方的讲座中突然醒悟：英语不是用来学的，也不是靠大脑去背诵就行。英语是一种语言，而不是一门学问，征服它唯一的办法就是机械的操练，直至拖口而出。

从那以后彻底改变了观念，就一条：大声的机械的操练。

具体操作很简单，在读每一篇课文前先把单词读熟，然后就反复的读课文，直到封上书能拖口而出，然后再理解课文的意思。先读烂后理解的顺序非常重要。这种用嘴机械的操练与用脑背诵有本质的区别，虽然结果都差不多，最后都能复述完全课文，但效果是天壤之别：

1、读的次数完全不同：背诵第二册一篇课文，一般读二十几遍就可以了，记忆好的也就读十遍足以，但要靠嘴脱口而出的话，至少要200遍以上。

2、培养语感的效果完全不同：当你在用传统的方法背诵课文的时候，一般先对课文的中文意思有个全面的了解，然后完全是根据对课文的中文理解逐步记忆英文。长此以往，你永远逃不出汉语的干扰，永远学不会真正的纯英语思维。

3、能否掌握新概念的真正精髓：很多人都认为新概念的精髓是它课文的内容，于是花了花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语，还提倡什么循环记忆法，把新概念所有课文内容都记得很牢那些优美的故事根本不是最重要的，重要的是能否系统的培养你的语感和英语思维。当你对每篇课文不是靠记忆，而是反复的操练到脱口而出后，随着时间的推移就算内容都忘记了没关系，因为你的语感和英语思维习惯在操练的过程中培养起来了。

4、优缺点：传统的背诵方法背得确实要快一点，而机械操练要费时间的多，特别是第三册后面的课文，有些要疯狂机械操练一星期才能拿下，同时，当你的能力提高后在继续操练下一遍课文时难免会在脑海中浮出本文中文意思，千万要记住抑制它的出现，此时读时最好分点心思，在机械操练到脱口而出前最好对课文的中文意思一点都不要了解，以免影响英语思维的习惯，先读后理解和先理解后读的顺序特别重要。

5、总结：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，里面强调的也是熟读，而不是靠记忆背诵，很多人都背过新概念或别的教材，时间和精力花了很多，可最后效果还是提不上去，就算他循环再背，也最多把新概念的内容记住了，而语感效果并不好，并且在阅读和听英语时默默养成了英译汉的毛病，阅读和听力永远不能更进一步。

只要你的语感和英语思维习惯养成了，根本就不存在听力的问题，一盘VOA足以让你了解到所有连读，吞音等习惯。

第三遍，背过了但未吸收；继续坚持；多样性学习；提高敏感度

解答：那说明你背诵的时候象唱歌一样，只是把具有一定顺序的音节记住了，根本没有理解或消化。但是不要紧，这个阶段就想我们小时候背书的阶段一样，效果不会那么快反映出来。等时间长了（一年以上），效果自然会出来的。你现在就是一个大房子，但是里面东西很少，有些小东西杂乱无章的放在里面，你要找它们出来自然比较难了；但当你的房子里面东西多了时候，你因为这些东西都是你亲手放的，这些东西之间互相有联系，你反而更容易联想到哪些东西放在哪里。

所以，你现在之所以会这样，究其原因是：你的基础不好，对英语句子敏感性差。所以你不用着急，只要坚持就是胜利。背句子对于初学者和基础较差的人是最好的办法，等你基础扎实了，句子看几遍，也能记住个大概。想象一下我们学汉语的情形：是不是看了报纸之后，是不是有些印象较深的句子一次就能记下来了，事实上我们只看了一遍。为什么？一方面，我们对汉语的敏感程度足够高，另一方面我们对那个内容感兴趣。

所以，建议如下：

1、你目前的做法坚持下去，至少一年。

2、这期间注意学习的多样性，就像吃东西一样，不能只吃一种。同时，可以根据自己的兴趣：听英文歌，听英语广播，看英语**

4、找些比较简单的英文报纸来看。

5、培养兴趣，寄乐于学。学东西不一定要咬牙切齿，悬梁刺骨，培养兴趣最重要。比如，你可以找些学英语的博客灌灌水，可以在ICQ上找外国人聊天等等。

总之就是要提高对英语的敏感度，努力将英语变为自己确实有用的工作和娱乐工具。记住：当你真的觉得它只是个工具的时候，你想你的英语能力不牛都不可能了。

第四遍，坐在一个地方；默背；尽量找噪音小的地方背

三个月的正式背诵，每天基本上是狂背10-12小时，对谁来说都是一种痛苦又是一种快乐。痛苦，是因为太累了，有时一看到《新概念》都恶心的想吐；快乐，看着自己一天天一篇篇把这些文章背掉，那种愉悦的心情是不言而喻的。也许这就叫作痛，并快乐着吧。（编辑：赵颖茹）

新概念英语1册Lesson1-22课文注释

问题一：新概念英语应该怎样自学 我也自己学新概念

学的也不错 自认为学新概念自学就足够

其实学英语，首先我认为要读好，培养好的语感这点来说新概念是本很好的教材

你每天抽出半个小时到一个小时的时间熟读每篇课文，课文下面的单词记一下，应该还有几个语法解释也要看好，因为新概念解释的都是比较重要的，无论在你的语法还是写作中都会有帮助。

重点是要每篇都读熟，不一定背下来，当然背下来是很好的，你根据自己的实际情况来，但是一定要读熟，越快越好，当然每篇不要浪费太多时间，一天到两天最好，时间我已经说过了，一星期能一个单元是最好了。自己计划好，一定要坚持。

其实我跟推荐新概念三，我就是只背了新概念三，帮助很大，很经典。希望你能坚持好

问题二：新概念英语怎么样 新概念英语被很多人用来自学英语，可是内容较多，不建议在校学生和因工作需要学习，如果真想学英语，那就不要这么计较语法，多背单词以及一些英语句子，都比学新概念提高得快。

不过楼主想要系统地学习英语，这也是套不错的教材(无视时间的话)

问题三：怎么样自学新概念英语一 一。1背课文是一定要的，以后也要很好的应用，课文里有很多句型，多背没坏处，反正都是学习嘛。如果你要上高中新概念1就不用在学了，1册里只有几种时态是2。3册要用的，掌握时态和单词学2。3册绝对没问题。 2书上的练习我觉的会也要看看。 3 3天背一篇是不是有点偷懒了？一天一篇都可以，背课文一定要有效果。理解了背以后一定用的上，包括表达，背课文是很有帮助的。二。1练习做。因为是自学，做了练习才会知道你会不会。 2 以后会讲，还是要看看语法，以后说英语都离不开语法的，必须弄明白，如果语法不熟学新3时你会晕 3如果你不要求你的速度快，学几课都好，但重要的要弄明白就好。 说实话我学新概念一本练习册都没怎么做过，但你是学生要求书面的要多一些，所以做不做练习你可以自己看情况。 学英语没什么窍门，最重要的除了语法就一定要多背单词，单词记的越多你以后的表达写作都会很棒，你不用担心，现在上了高1高2的学生英语都很棒。PS;是的 是要被对话和短文，你不要求多，每天被两课就可以了，不然负担有点重。144课51天要每天三课呢，这样效果不好。关键是坚持，每天2课，你也可以学到100课左右，收获很大了。

问题四：新概念英语怎么样？第一册是不是很基础？要是从第一册开始学应该怎么学呢？ 新概念英语作为一套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。

一、概述

1、新概念第一册学习目标

达到初中或高一年级的英语水平

掌握英语初级语法

应对一般的日常对话

掌握约1500个单词

2、新概念第一册适用学习者

零起点的学习者

欲在短期内掌握英语基础的学习者

有助于初、高中学生打牢英语基础

3、概念英语第一册：学习英语的敲门砖!

一册基础篇：(First Things First 英语初阶 )

本书是练习好英语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，让您逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，你才真正踏进了英语之门。适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中、小学生及成人初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。

第一册的内容看似简单，其实大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，第一册约1500词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，学习者不仅应该认识，更要能在任何场合都做到脱口而出，做到积极的掌握。更何况，名师精讲中增加了大量的语音、语调的训练内容，更需要学习者用一个较长的时间培养良好的发音习惯，为今后的学习树立一个正确的开始。

二、学习方法与指导

新概念英语第一册是针中、小学生和初学者设计的一本教材

其内容涉及以下几方面：

一、语音

二、词汇

三、课文

四、语法

一、语音

英语音标的系统讲解将在前四十课内完成。通过对语音部分系统而全面的学习，学生要了解语音的基本发音规律及特点，掌握英语单词的读音规则及句子的发音技巧，为今后的英语学习奠定良好的基础。学生首先要听清楚每一个音素的发音，掌握其要领，然后认真模仿，争取把每一个音都发得准确、到位。

二、词汇

新概念英语的显著特点之一就是它蕴含了丰富的词汇。新概念第一册的单词大多比较常用，而且也都简单易懂，在授课过程中，我们以书上的生词为基础，有针对性地对这些单词作了必要的补充。比如同义词，反义词及这些单词的副词、形容词和名词形式等等。学生可以运用单词联想记忆法，迅速扩充词汇，同时还可以了解一些英语的基本构词法使单词的记忆变得更轻松。

同时我们也对一些词汇的其它常用意思和用法作了适当的补充，而且所补充的这些单词并不是孤立的，它们都附有大量的例句，以便学生能够清楚地知道运用这些词汇的具体情景，使学生在词汇的运用上把握得更准确、自如，从而达到事半功倍的效果。

三、课文

新概念英语第一册不涉及写作方面的知识，也没有长篇阅读的文章。课文多为对话，内容简单易懂，对初学者具有初级水平的学生来说可轻松掌握。课文的语言多为生活化的语言，具有很强的实用性。学生要充分利用课文现有的资源，首先要多听、多读，尽管地模仿它的语音语调，并最终达到学习致用。

四、新概念第一册将涉及到如下语法项目：

1)词句

名词的单复数形式

动词和情态动词的用法

介词短语

There be句型

定语从句

形容词和副词的比较级和最高级等等

2)时态

现在进行时

一般现在时

一般过去时

过去完成时

现在进行时

现在完成时

过去完成时和将来时

作为英语的学习者，要准确的掌握语法规则才能准确地把握句子结构。有了较强的语法功底才能更好地，系统地掌握一门外语。学生首先要对这些概念做到心中有数。

最终学到的知识......>>

问题五：如何自学新概念英语(完全自学) 首先我觉得你不要盲目的去买新的配套资料，一本足矣，我买的是新概念英语练习册，（封面和课本的封面是一样的），也是亚历山大合作编的，开始第一篇课文的时候先听一遍磁带，然后进行跟读 跟不上没有关系，跟着读5―6遍，尽量模仿磁带中的语调，大概40分钟，如果你是自学，建议买一本新概念自学导读（封面也和课本的一样），看完并且理解自学导读大概15分钟，然后再做课本上的习题，若有时间做做我刚才说的练习册，练习册最多也就用30分钟，因为他只有两页，学过的课文也要经常拿出来读一下，新东方的老师说过，读你已经读过的文章，比你读一篇新的文章带给你的收获更大，每天拿出两个小时学习，第二天学习新课文的时候一定记得读一遍昨天的文章，，只要你坚持下去，文章自然而然的就背熟了， 我觉得这本自学导读最好买一本，应为课本上的习题没有答案，，答案在自学导读上才有，， 差不多就这些了，，不管怎么说贵在坚持，，

问题六：自学新概念英语怎么样? 新概念很好 在学习英语之前，首先要给自己定位，认清自己的水平，需求。 比如，你没有基础，或基础薄弱，想要从头开始或想要纠正语音， 那么可以选择一册。如果你想考四级，语法不通可以学二册。 如果你想考六级，雅思，托福等国外考试可以学习三册， 如果你想做到写文章流利或参加GRE， GMAT等考试可以选择第四册。或者只想提高英语水平， 一般可以从二册开始。定位好了，才能做到目标明确，才能有信心， 才能感觉有收获。 其次，对新概念的学习要形成体系。以新概念二册为例， 总结起来可以分为这样几个步骤： 1．听说或泛读练习 学习英文一定要有听力资料，新概念的课文录音就是不错的选择。 学习一篇新的文章之前，先听一遍文章， 在听之前可以准备几个问题，以便能有目的的听。 新概念课后练习和教师用书上有很多可以参考。 一般如果在学校上课的话，老师会提出来。 在听完之后试着用完整的句子回答问题，或复述课文， 注意一下单复数同意，时态以及句意的完整。在这个过程中， 既练习了听力，又练习了口语。 对于三册和四册的文章可以在学习之前做泛读， 也是要带着问题读书，可以提高阅读速度及相应的阅读应试能力。 2．词汇 在学习新概念的时候， 单词的扩展和记忆主要使用分类联想法association， 同时强调正确的发音pronunciation。 例如，关于“大”的单词，我们有： large，huge 形体上的大 generous，beat easy 慷慨心大，大大方方 vast，high road 面积上的大，大马路 metropolis 大城市 同时，利用词根词缀来记忆单词也是很不错的方法： pel->推 expel->开除 pel->强迫 impel->冲动 propel->推进 dispel->驱散 我们也可以用词类变化以及后缀变化的方式来背单词，例如： Author Authorities The authentic Authorize Authoritarian 另外还有一些另类的背单词方法，也可以使用： monotonous 单调（这个单词中有4个O，确实很单调） inundate 洪水（修女去约会） Incidentally=by the way giraffe 长颈鹿（两个ff很像长颈鹿的脖子） edifice大厦（挨地非死） 这种背单词的方法我不推荐，缺乏科学性， 不利于正确的理解英语和单词的本质。 当你的单词量到了一定的程度的时候，你就会注意到， 在使用英语的时候，选词代表你的身份。例如美国的情景戏剧《 Friends》，里面的六个主人公都是社会普通阶层的人， 所以他们的对白都很浅显易懂，很少有比较难的词汇在里面。 但是你再看《sex and city》，里面讲述的是上流社会人物的故事， 上流社会的人士是以说高难词汇和法语为荣的，所以，《欲望都市》 Script里有很多的单词你不认识。 而且，当你在写作的时候，就要把日常词汇变成正式的词汇。 雅思1年的学习才可以提高1分，但3个月词汇的学习， 在写作时词汇的变化却可以提高0.5分。例如下面的词汇替代： Make->render Consider->dream avoid->shun，steer，clear For->in the interest of Except->with the exception of ” near->in the vicinity of ......>>

问题七：学习新概念英语需注意什么？ 一、新概念选择英音还是美音？

答：在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版，由外研社出版。一般我们说的经典语音就是这个版本。但是，对于第一册来说，偶数课，这个版本的录音是没有的。只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。　但是，对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说，最好是听美音版的，由上海外国语大学出版。市场上很少见了，需要耐心的在网上找。　美音与英音的原则全凭个人喜好，没有谁好、谁不好的区别。只要是学英语的人，在练习听力时应该美音、英音都接触，因为在现实生活中，你不知道你碰到的外国人是欧洲人，还是美洲人，即使是美国人也有说英式英语的。　那么你自己的语音要始终遵循一种，不要英美混杂。

二、学习《新概念》该从第一册开始，还是从第二册开始？怎么去背诵课文？

答：对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出、运用自如的话，口语方面就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的学习，提供了良好的坚实基础。

说说新概念一的学习：

1、不要去看那些背着2、3、4册人的感言。大多数都是为了应付考试而去背诵的。没意义！即使背了，说的时候也都是想那些最简单的句子去表达，因为难的一个都想不起来，简单的还怕自己表达不准确呢。

2、你可知道生活中的英语就是很简单的，哪里有书本上那么复杂？陈述式的表达方式就是比日常口语要复杂。它不像“您住哪儿？”　“我住天安门广场正中央”这种对话那么简单。

3、打开新概念第一册，看哪儿哪儿会，当然是觉得非常的简单了。你别去看书，就听录音，尤其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确？即使你的回答不是和书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗？

4、每课学完后，你能把这些简单的对话用到生活中去吗？生活中不用英语，4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过考试，其他的什么都不是！没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课文是别人的，不是自己的！

5、新概念第一册，语速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗？你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗？是不是还在心里“听到英文DD翻译成中文DD想中文回答再翻译成英 *** 出反应”这么一个过程？

6、新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗？

7、没有第一册的基础积累，2、3、4册想学好才怪呢。盖房子是要打地基的，没有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都会吹倒的。英语同样如此，要学就学好，别学“豆腐渣”英语。

8、如果简单的第一册没有用，作者干什么不直接写第二册，非要凑个1-4册呢？2-4册不就得了？

9、知道为什么很多人没有毅力了吗？懒惰只是原因之一，更多的是大多数人好高骛远，总想一蹴而就！基础的，简单的看不上，复杂的，难度大的又学不明白，于是就开始困惑、茫然，实在不行了就换教材，还是从第一课开始学，简单，心里高兴！那速度，一天20课都没有问题，又如何呢？全是白费力气，到了有难度的，还是不会，恶性循环。剩下的只有抱怨了！

10、书本是死的，脑子是自己的，方法是灵活的！ 英语背诵的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉了，但是谈不上发音、语感就一定强。快，带来的好处是你再去听录音时，不......>>

问题八：新概念英语。’如何从零开始学起？ 如果是在学校学的不扎实也不踏实吗，基础打的不好，那么建议从零开始，别学音标，学自然拼音，也就是Phonics，因为这是以英语为母语国家的孩子学的，然后开始学习，用新概念一册把英语基础打好，然后就可以开始体会纯正的英语了，也就是有一定基础之后就不要借助汉语来学习了，去读纯英语读物，不明白的词，用英语理解，不要看中文意思，学习语言没有速成论，因为就像学汉语一样，我们是学了多长时间才能把汉语说成现在这个样子呢？英语也是一样的啦~楼主加油！不明白可以追问的~

问题九：为什么要学习《新概念英语》? 小学生到了3、4年级，多数家长会让孩子在课外学习《新概念英语》。在我6年的教学生涯里，问了许许多多的孩子和家长，为什么要学习《新概念英语》？经常会得到茫然的回答！好吧，我帮大家梳理一些思绪，解决：为什么必须要学《新概念英语》？ 理由一：经典之所以成为经典，就是因为它经久不衰，历久弥新。《新概念英语》正是其中的一个典范。进入中国30多年，《新概念英语》被无数英语学习者奉为英语学习的宝典，并且为一代代的英语爱好者们，提供了一个从英语入门到全面提高英语水平的最好途径。 理由二：权威亚历山大（L.G.Alexander）：是世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事，其著作为交际教学法奠定基础，其中一些如NCE和Follow Me已成为经典的教材。何其莘博士：现任北京外国语大学副校长、英美文学教授、博士生导师。 理由三：纯正在铺天盖地的英语学习材料中，《新概念英语》未必是最时髦的，但绝对是最纯正的。无论时代如何变迁，语言最基本的东西是不会变的，《新概念英语》是由一个由地道的英国人编写的，最能体见英语文化的正统的英语学习教材。 理由四：系统《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把你从一个英文盲引导成为一个英文通。我们打个比方：《新概念英语》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了英语大厦的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则当然是大厦精美的内装修－－让你的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使你的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，你都能游刃有余。 下面是新概念英语第一册至第四册分别包含的词汇及句子，供大家参考！

问题十：怎样学习新概念英语?学完三册基本到什么水平?(加分) 我以过来人的身份告诉你，背完全书绝对有用。

我3年前参加高考前英语都只是中等水平，后来从高二下学期开始背诵新概念第3册，高三因为x学习紧张背诵的慢了，到高考前只背到第48课，但是这么点功夫却让我英语进度神速，平时考试只能拿100分左右，高考的时候拿了121，虽然可能在别人眼里这分不算高，但是对我来说，已经很满足了。

背完新概念大概是大学英语6级的水平

学习方法啊，多背，然后要把单词都搞懂，吧不认识的单词都背了。另外，每篇课文要一个字一龚字完整的看几遍，每看几遍，你就会获得新的收入，认识到新的句型和搭配，这些都很有用的。

加油吧！

背诵新概念英语心得体会：学员分享自身经历！

1.新概念英语1册Lesson1-2课文注释

　1.Excuse me!

这是常用于表示道歉的客套话，相当于汉语中的"劳驾"、"对不起"。当我们要引起别人的注意、要打搅别人或打断别人的话时，通常都可使用这一表达方 式。在课文中，男士为了吸引女士的注意而使用了这句客套话。它也可用在下列场合：向陌生人问路，借用他人的电话，从别人身边挤过，在宴席或会议中途要离开 一会儿等等。

　2.Yes?什么事?

　课文中的 Yes?应用升调朗读，意为："什么事?"Yes?以升调表示某种不肯定或询问之意，也含有请对方说下去的意思。

　3.Pardon?对不起，请再说一遍。

　当我们没听清或没理解对方的话并希望对方能重复一遍时，就可以使用这一表达方式。较为正式的说法是：

　I beg your pardon.

　I beg your pardon?

　Pardon me.

　它们在汉语中的意思相当于"对不起，请再说一遍"或者"对不起，请再说一遍好吗?"

　4.Thank you very much.非常感谢!

　这是一句表示感谢的用语，意为"非常感谢(你)"。请看下列类似的表达式，并注意其语气上的差异：

　Thank you.

　谢谢(你)。

　Thanks!

　谢谢!

　Many thanks.

　Thanks a lot.

　Thanks very much.

　<口>非常感谢。

　5.数字1～10的英文写法

　1-one 2-two 3-three 4-four 5-five

　6-six 7-seven 8-eight 9-nine 10-ten

2.新概念英语1册Lesson3-4课文注释

　1. My coat and my umbrella please.请把我的大衣和伞伞给我。

　这是一个省略形式的祈使句，完整的句子应为:

　Give me my coat and my umbrella，please.

　口语中，在语境明确的情况下通常可省略动词和间接宾语，如:

　(Show me your)Ticket，please.

　请出示你的票。

　(Show me your)Passport，please.

　请出示您的护照。

　2.Here's your umbrella and your coat. 这是您的伞和大衣。

　Here's 是 Here is的缩略形式。全句原为：Here is your umbrella and your coat.缩略形式和非缩略形式在英语的书面用语和口语中均有，但非缩略形式常用于比较正式的场合。Here's…是一种习惯用法，句中采用了倒装句式， 即系动词提到了主语之前。又如 Here is my ticket 这句话用正常的语序时为 My ticket is here。

　3.Sorry = I'm sorry。

　这是口语中的缩略形式，通常在社交场合中用于表示对他人的歉意或某种程度的遗憾。

　Sorry 和 Excuse me 虽在汉语中都可作"对不起"讲，但 sorry 常用于对自己所犯过失表示道歉，而 Excuse me 则多为表示轻微歉意的客套语。

　4.Sir，先生。

　这是英语中对不相识的男子、年长者或上级的尊称。例如：在服务行业中，服务员对男顾客的称呼通常为 sir：

　What can I do for you, sir?

　先生，您要买什么?

　Thank you, sir.

　谢谢您，先生。

　sir 通常用于正式信函开头的称呼中：

　Dear sir

　亲爱的先生

　Dear sirs 亲爱的先生们/诸位先生们

　Sir可用于有爵士称号者的名字或姓名之前(但不用于姓氏之前)：

　Sir Winston Churchill 温斯顿·丘吉尔爵士

　Sir William Brown 威廉·布朗爵士

　5.数字11～15的英文写法

　11-eleven 12-twelve 13-thirteen

　14-fourteen 15-fifteen

3.新概念英语1Lesson5-6课文注释

　1.Good morning.早上好。

　英语中常见的问候用句。对此问候的回应一般也是Good morning。根据一天中见面时间的不同还可以说Good afternoon (下午好)和 Good evening(晚上好)。有时英美人见面时只简单地说一声Hello。

　2.This is Miss Sophie Dupont.这位是索菲娅·杜邦**。

　This is+姓名是将某人介绍给他人时常用的句式。课文中的例子还有：

　Sophie, this is Hans.

　索菲娅，这位是汉斯。

　And this is Naoko.

　这位是直子。

　3.Mr. Blake/Miss Sophie Dupont，布莱克先生/索菲娅·杜邦**。

　英语国家中人的姓名通常由3部分组成，即：名+中间名+姓。

　在一般情况下，不用中间名。在熟悉的人中间，以名相称，而在正式的场合中常用 Mr.(先生)，Mrs.(太太)，Miss(**)或Ms.(女士)这些称呼再加上姓。

　Mr.用于男士的姓之前，不能单独使用，如课文中的 Mr.Blake;而sir 一般单独使用，是对长者、上司或男顾客的尊称，如：

　Sorry, sir.

　对不起，先生。

　Miss 一般用于指未婚女子，不过有时在不知道对方是否已婚时也可使用。

　4.Nice to meet you.很高兴见到你。

　用于初次与他人见面等非正式场合。对方的回应一般应为Nice to meet you，too(我也很高兴见到你)。

　人们在正式的场合初次见面时常用：How do you do?相应的回答也是：How do you do?这是一句问候语，并非问话。

　5.国籍与国家名称有别

　请不要将国家名称和与其对应的国籍搞混。课文的 French，German，Japanese，Korean以及Chinese都是表示国籍的词。句中表示中国国籍的词应为 Chinese 而不是 China。

4.新概念英语1册Lesson7-8课文注释

　1.My name's = My name is。

　这是自我介绍时通常使用的句型：My name is…(后面加上自己的姓名)。有时也可用I'm…这一句型。

　2.Are you French，too?你也是法国人吗?

　在英语中，too和either两个词都表示"也"的意思，然而too仅用于肯定句中，either 则限于用在否定句中。too和either一般都放在句末，且前面通常用逗号隔开。例如：

　Is Sophie Italian, too?

　索菲娅也是意大利人吗?

　Is Robert a keyboard operator, too?

　罗伯特也是电脑录入员吗?

　3.What nationality are you?你是哪国人?

　此问句用来询问对方的国籍。也可以问 Where are you from?或 Where do you come from?

　4.What's your job?你是做什么工作的?

　What's =What is。询问对方从事何种职业时还可以说：What do you do?

　5.I'm an engineer.我是工程师。

　I'm=I am。口语中经常使用这种缩略形式。英语不定冠词有两个：a，an。在发音以元音音素开头的词前面用an，在发音以辅音音素开头的词前面用a。 engineer的发音是以元音音素开头的，所以前面要用an。(可参见第5-6课_Nice to meet you中的有关说明。)

　6.数字16～20的英文写法

　16-sixteen 17-seventeen 18-eighteen

　19-nineteen 20-twenty

5.新概念英语1册Lesson9-10课文注释

　1.How are you today?你今天好吗?

　这是朋友或相识的人之间见面时问对方身体情况的寒暄话，一般回答语为：

　Fine, thank you.

　很好，谢谢。

　I'm fine, thank you.

　很好，谢谢。

　I'm very well, thank you.

　很好，谢谢。

　如问及对方的先生或太太的情况，可以说 How is Tony?或How's Emma?等。

　相应的回答可为 He's fine，thanks 或 She's very well，thankyou等。

　2.And you?你好吗?

　是And how are you?的简略说法。在回答对方问候健康的话之后反问时用。

　3.数字21与22的英文写法

　21-twenty-one 22-twenty-two

6.新概念英语1册Lesson11-12课文注释

　1.Whose shirt is that?那是谁的衬衫?

　这是特殊疑问句。读时用降调。

　2.Yes，sir?什么事，先生?

　请参见第1-2课_Excuse me!课文详注以及第3-4课_Sorry,sir.课文详注。

　3.Here you are.给你。

　是给对方东西时的习惯用语。递给对方东西或对方在找某物而你指出该物在什么地方时，往往用这种表达方式。也可以说：Here it is(指单数的物)或 Here they are(指复数的物)。句中的are和is一般应重读。

　4.非省略形式和省略形式之间的关系

　it is not = it isn't = it's not。

　5.数字30的英文写法

　30 -thirty

7.新概念英语1册Lesson13-14课文注释

　1.It's the same colour.一样的颜色。

　same 通常与定冠词the连用，表示"同一的"、"相同的"：

　two boys of the same age 两个同龄的男孩子

　We live in the same city.

　我们住在同一个城市里。

　2.That is a lovely hat!真是一顶可爱的帽子!

　句末用的是惊叹号，表现出较强的感情 色彩。句中的 is 用斜体，是为了强调，应重读。

　3.数字 40，50，60，70，80，90，100，101的英文写法

　40-forty 50-fifty 60-sixty

　70-seventy 80-eighty 90-ninety

　100-a hundred 101-a hundred and one

8.新概念英语1册Lesson15-16课文注释

　1.Your passports，please.请出示你们的护照。

　请参见第3-4课_Sorry,sir.课文详注。

　2.Here they are.给您。

　本句中的 they指 passports。请参见第11-12课_Is this your shirt?课文详注。

　3.名词的复数形式(1)

　英语中可数名词有单数和复数两种形式，指一个以上的事物时用复数形式。可数名词的复数形式一般是在单数名词后面加上-s，如课文中的friend- friends，tourist-tourists，case-cases。请注意-s的不同 发音。如果名词是以-s结尾的，变成复数时则要加-es，如dress-dresses，blouse- blouses。

9.新概念英语1册Lesson17-18课文注释

　1.How do you do?您好。

　这是用于第一次见面时的较正式用语。一般用同样的话来回答。请参见第5-6课_Nice to meet you课文详注。

　2.Come and meet our employees…来见见我们的雇员……

　这里的and表示目的。请参见第13-14课_A new dress中语法部分的解释。

　3.This is Nicola Grey，and this is Claire Taylor.这位是尼古拉·格雷，这位是克莱尔·泰勒。

　这是介绍人们彼此认识时的常用句型。请参见第5-6课_Nice to meet you课文详注。

　4.名词的复数形式(2)

　如果名词单数词尾为-f或-fe(读作/f/)，则其复数一律变为-ves (读作/vz/)，即将-f或-fe变成-v，再加-es而成，如 housewife-housewives。

　英语中有一些名词的复数形式是不规则的，如man与woman其复数形式分别为men与women。此外还可用man，woman等来区别阳性与阴性：以-man结尾的一些复合名词指男性，如milkman- milkmen，policeman -policemen;一些以-woman结尾的名词指女性，如postwoman-postwomen，policewoman -policewomen。

　5.数字200，1000，1001的英文写法

　200 -two hundred

　1000 -a(或 one) thousand

　1001 - a thousand and one

10.新概念英语1册Lesson19-20课文注释

　1.What's the matter?怎么啦?

　相当于 What's wrong?或 Tell me what's wrong。这个句型通常用来询问发生了什么事。假如要特别提及某人，可以在后面加上介词with，如：

　What's the matter with you?

　你怎么啦?

　What's the matter with Claire?

　克莱尔怎么啦?

　2.Mum，儿语中小孩子对母亲的称呼。

　与此相似，dad是对父亲的儿语称呼。

　3.There's = There is。

　它表示"有"、"存在"，为 there + be结构的一般现在时缩略形式。

　4.Two ice creams please.请拿两份冰淇淋。

　相当于 Give us two ice creams，please。请参见第3-4课_Sorry,sir.课文注释。ice cream是物质名词。物质名词前加不定冠词 a或基数词表示一种、一份、一客、一类、一阵等。

11.新概念英语1册Lesson21-22课文注释

　1.Give me a book please, Jane.请拿本书给我，简。

　这是一个祈使句。祈使句表示请求或命令。(请参见第13-14课_A new dress语法部分的说明。)表示客气的请求时，通常加please。

　2.Which book? 哪一本?

　是Which book do you want?的省略形式。下文中的This one? 是Do you want this one?的省略形式。No, not that one是No, I do not want that one的省略形式。口语中常用这样的省略句。

　3.This one?是这本吗?

　相当于：Do you want this one? one是不定代词，代替 a book，以避免重复。one的复数形式是ones。one和ones前面都可用定冠词，也可有自己的定语。如：

　Which one do you want?

　你想要哪一个?

　The red one，please.

　请给我那个红色的。

　No，not that blunt one。This sharp one.

　不，不是那把钝的。是这把锋利的。

　4.数字1010，1011，1016的英文写法

　1010-a thousand and ten

　1011-a thousand and eleven

　1016-a thousand and sixteen

学习新概念其实也有一定的方法，要学好一门语言，背诵是最常用的方法，不过，背诵也是大有讲究，下面一起来听听这位学员分享的“背诵新概念英语的心得体会”，希望她的亲身经历对你的学习有所帮助！

新概念作为风靡全球的经典教材，看到大家对它如此的热情，我无比的感动，可见到各位学习它的方法，作为已经“背”完新概念全四册的我，又深表忧虑。

两年前，我也是新概念的忠实追随者，买齐全套后，恨不得一个月就把它全部学完，先后尝试过很多的方法，比如听说读写最传统的方法，提的最多的在理解的基础上背诵全文的方法，逆向法等等。

可拼命学了半年后收获甚微，期间我不止一次的问自己，大家公认的好教材，为什么就没有多大的进展呢?传统的方法背诵大量的课文后效果并不见好的例子也数不胜数。

后来在一个讲座中我突然醒

悟，英语不是用来学的，也不是靠大脑的去背诵就行，英语是一种语言，而不是一门学问，征服它唯一的办法就是机械的操练，直至拖口而出;从那后我彻底改变了观念，就一条：大声的机械的操练。

具体操作很简单，在读每一篇课文前先把单词读熟，然后就反复的读课文，直到封上书能拖口而出后再理解课文的意思，先读烂后理解的顺序非常重要，然后就把那页撕了仍掉，再继续下一课，这种用嘴机械的操练与用脑背诵有本质的区别，虽然结果都差不多，最后都能复述完全课

文，但效果是天壤之别。

1：读的次数完全不同：背诵第二册一篇课文一般读二十遍就可以了，记忆好的也就读十遍足以，但要靠嘴脱口而出的话至少要200遍以上

2：培养语感的效果完全不同：当你在用传统的方法背诵课文的时候一般先对课文的中文意思有个全面的了解，然后完全是根据对课文的中文理解再逐步的记忆英文。

这样长久下去你永远逃不出汉语的干扰，永远学不会真正的纯英语思维，在以后阅读和听英语时你自然也会有一个英译汉的过程，特别是听又快又长的篇章和阅读大量文章时无法提速。

如果你从一开始读英文时就养成了避开中文意思，纯英文思维的话，虽然初期有点困难，久而久之就能培养真正的英语语感和思维。

3：能否掌握新概念的真正精髓：很多人都认为新概念的精髓是它课文的内容，于是花了花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语，

所有的课文内容都记得很牢，说白了也是把汉语意思了如指掌。

其实很不然，那些优美的故事根本就不是最重要的，你不可能在每次和人交流时就是把新概念的课文内容背给对方，重要的是能否系统的培养你的语感和英语思维。

当你对每篇课文不是靠记忆，而是反复的操练到拖口而出后，随着时间的推移就算内容都忘记了根本就不重要，因为你的语感和英语思维习惯在操练的过程中培养起来了。

所以说新概念的经典不是说它的课文内容很重要，而是能系统的培养的你的语感和英语思维习惯，而培养习惯的唯一办法就是疯狂的操练，机械般的操练，而不是靠记住新概念课文的意思，当然，每篇课文操练到拖口而出后也要大概了解一下大概意思。

4：优缺点：传统的背诵方法背得确实要快一点，而机械操练要费时间的多，特别是第三册后面的课文，有些要疯狂机械操练一星期后在机械操练到拖口而出前最好对课文的中文意思一点都不要了解，以免影响英语思维的习惯，先读后理解和先理解后读的顺序特别重要。

5：总结：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”里面强调的也是熟读，而不是靠记忆背诵。

很多人都背过新概念或别的教材，时间和精力花了很多，可最后效果还是提不上去。就算他循环再背，也最多把新概念的内容记住了，而语感效果并不好，并且在阅读和听英语时默默养成了英译汉的毛病，阅读和听力永远就不能更进一步的提速和提高。

因为他在阅读和听的时候会过分的注意单个词含义，但如果你的英语思维上去了就算有不少的生词和词组你照样可以顺利的继续读下去和听下去，因为你已没有英译汉的习惯了。

当我的书撕到第三册30课的时候我四级就过了，三册刚撕完六级也以78的成绩通过，现在我第四册也基本撕完前几册课文的中文大概意思也忘了不少，但深知英语水平比身边那些靠传统背诵，课文内容记得倒深刻的同学强许多，四册完了后我准备用同样的方法机械操练VOA，另外，听力方面我比较赞同李阳的一本磁带法，只要你的语感和英语思维习惯养成了，根本就不存在听力的问题，一盘VOA足以让你了解到所有连读，吞音等习惯。

关于“如何背诵新概念？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！